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上海深化高考综合改革试点,建立物理科目保障机制
  • 2019-10-08 16:29:46
  • 来源:东谷苔茹网
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  • 《若干意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足新时代新要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。《若干意见》着眼进一步把握好促进公平性与提升科学性的关系、国家选才育才与个人兴趣爱好的关系、高校育人方式改革与高中课程教学改革的关系,着眼更好地发挥高考综合改革作为上连高等教育育人模式改革和学科专业布局、下引基础教育课程教学改革的“枢纽”作用。

    长三角高质量一体化,既是总结过去40年中国改革开放和区域经济发展的经验结果,也是面向新时代贯彻新发展理念的现实需要。一体化不是一样化,三省一市的发展各有特色,要从提升区域整体创新竞争力出发,形成优势互补、各具特色的协同创新发展格局。例如,上海可以发挥自身科创中心和金融中心优势,聚焦于科技创新和金融创新,并发挥龙头带动作用;江苏可以发挥自身实体经济优势,聚焦于传统产业创新;浙江可以发挥自身市场活力优势,聚焦于中小企业创新创业。一体化也不是一般意义上的产业转型升级,更应是创建中国创新创业型社会的未来雏形,要抓住数字化时代的开放式创新的融合特征,推动商业创新、社会创新和各种制度创新的集成,推动乡村创新、社区创新、城市创新,推进形成创新、协调、绿色、开放、共享的区域共同体。

    乐视网(300104)9月26日晚公告,公司股票9月25日、9月26日连续两日收盘价格涨幅均达到10%,经向控股股东及天津嘉睿邮件问询,控股股东秘书、天津嘉睿邮件回复目前均不存在增持公司股票及投融资、资产整合等化解公司债务危机的方案或计划。公司同时提示多个风险,包括实际控制人变更的风险、公司股票被暂停上市的风险、部分关联方应收款项回收风险等。

    根据国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发﹝2014﹞35号,简称《实施意见》)的部署,2014年上海出台《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》,率先启动高考综合改革试点。在各方共同努力下,经过三年稳慎有序的推进实施,本市高考综合改革试点各项既定政策措施平稳落地并取得预期成效。

    《若干意见》全文可登录“中国上海”网(www.shanghai.gov.cn)、“上海教育”网(www.shmec.gov.cn)查阅。此外,近期市教委、市教育考试院将通过报刊、广播电视、网站、微博、微信等途径,做好相关政策的宣传解读,并通过上海招考热线(35367070)、电子邮箱(dyjhgz@shmeea.edu.cn)、“上海教育”政务微博、微信等方式做好咨询服务。

    在乡间道路行车时,最好选择沿着车辙行驶,尽量选择在路中间行车。冬季行车过弯要特别注意避开弯道内的积雪和结冰,无法避开时,一定要提早减挡减速缓慢通过。车速降下来后,应采取转大弯、走缓弯的办法,不可急转方向,更不可在弯中制动或挂空挡。

    《若干意见》主要包括三个方面内容。

    对外经贸企业不断增多,进一步促进了绥芬河口岸经济的发展。据绥芬河互市贸易管理局发布的消息,5月26日当天,互贸区单日交易额实现408万元人民币,是日均交易额的3.5倍,创1—5月份单日交易额新高。

    第二,建立保障机制,促使学生选考情况与国家专业人才选拔培养要求相统一。为使学生选学选考情况与国家专业人才选拔培养需求更加匹配,《若干意见》明确建立选考科目保障机制作为“调节杠杆”,基本规则是:当特定选考科目考试赋分人数少于保障基数时,以保障基数为准,从高到低进行等级赋分;当特定选考科目考试赋分人数多于保障基数时,则以实际参加该选考科目考试的人数为准,从高到低进行等级赋分。保障基数按照国家相关学科人才培养需求确定。针对三年试点过程中学生选考科目的实际,先建立物理选考科目保障机制,从2018年高考招生录取时实施。

    电影中还有一个震撼的镜头,摄影机直接进入了手术室,拍下了心脏移植的过程,那颗怦怦跳动的心脏给观众很大冲击力,对于如何获得心脏移植手术的拍摄许可,导演任长箴说,在医院拍电影,一点都不罕见,只要你经过医院同意,说清楚你的身份来历就可以。在送审过程中,没有任何人提出异议,很顺利就通过了,“这都是咱们自己给自己设的限制,人有多大胆地有多大产,导演程工是一个想象力特别无边的人,他能想到的事儿,都会想方设法去完成。”

    为巩固深化高考综合改革试点,根据国务院《实施意见》关于“及时调整充实、总结完善试点经验”的既定部署,本市在全面总结三年试点经验成效基础上,制订了《关于进一步深化本市高考综合改革试点工作的若干意见》(简称《若干意见》),并经教育部同意备案,今天(4月4日)正式公布。

    第一,建立引导机制,引导促进高校精准合理提出选考科目要求。引导在沪招生院校按照国家要求,根据专业人才培养对学生学科专业基础的需要,科学合理设置选考科目要求。对于确需物理学科基础的理工类专业,在沪招生院校须体现引导考生选考物理科目的明确要求。调整选考科目的具体要求由在沪招生院校提出,经上海市教委认可备案后,统一面向社会发布,并从2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

    今年以来,机械工业增加值增速呈现逐月提升的趋势。“随着供给侧结构性改革的推进和经济增长新旧动能的转换,机械企业积极推进产品结构升级,比如,重大装备智能升级。”陈斌说。

    第三,完善育人模式,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。主要包括:一是进一步深化课程教学内容改革。要求高中学校关注高中学业水平合格性考试的教学质量,确保高中课程标准面向全体学生的基础要求得到全面落实。二是深化高中学生综合素质评价机制改革。在“记”的环节,深化高中学生综合素质评价体系建设,确保高中学生综合素质评价信息客观、真实、准确、可用。在“用”的环节,引导在沪招生院校探索和参考使用高中学生综合素质评价信息,发挥素质教育价值导向。三是引导促进高校优化选才育才机制。一方面,强化科学选才。引导高校根据目标定位确定人才培养方案和课程教学体系,据此确定招录学生所需的学科基础素养。另一方面,强化科学育才。引导高校同步抓好“招”与“教”两个环节,深化高校育人模式改革,提升人才培养质量。

    韩国总统文在寅12日表示,热烈祝贺并欢迎会谈取得成功。他高度赞赏金正恩和特朗普的决断。文在寅还表示,韩国将在会晤成果的基础上与朝鲜、美国及国际社会开展合作,确保协议得以妥善落实。

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